聚焦高等音乐教育的魅力，深入解读美育的深刻内涵。在“长江钢琴2018全国高校钢琴音乐周”的盛大舞台上，一场关于音乐与美育的头脑风暴“2018全国高等音乐院校院长论坛”于11月27日在宜昌成功点燃。此论坛由中国高等教育学会牵头主办，得到了中国音乐家协会钢琴学会发展委员会、柏斯音乐集团以及国音臻艺文化传媒的鼎力支持。
群英荟萃，国内各大高等音乐院校的院长、顶尖专家及知名学者齐聚一堂，围绕“如何在新时代美育教育中发挥音乐的重要作用”这一核心议题，展开了一场激情四溢的探讨。他们不仅代表着音乐的顶尖智慧，更是高等音乐艺术教育的创新引领者。
在论坛的开幕式中，武汉音乐学院党委书记陈兴荣、副院长谭勇，华东师范大学音乐学院副院长张薇，上海师范大学音乐学院执行院长施忠等多所高等音乐院校的领导、专家和学者共同出席。论坛的序幕由上海大学音乐学院院长王勇拉开，而柏斯音乐集团的两位总裁吴雅玲和吴天延也发表了振奋人心的致辞。
吴天延总裁在致辞中强调，高校音乐教育不仅是我国音乐人才培养的摇篮，更是输送音乐艺术人才的重要基地。此次论坛的举办，旨在为专业音乐教育领域探讨未来发展方向和新型人才培养模式。他坚信，通过各大院校间的学术交流，能够为我国高等音乐教育的发展提供宝贵的建议。他也表示柏斯音乐集团愿意与全国各大音乐院校携手合作，共同为我国音乐文化事业的繁荣发展贡献力量。
随后，论坛进入第一轮讨论，主题为“如何培养具有‘美育教育能力’的新型人才”。在新时代背景下，美育已经成为了我国教育理论和实践的核心部分。而教师作为实施美育的关键角色，为培养音乐教育从业者提出了新要求。于是，华东师范大学音乐学院副院长张薇、上海师范大学音乐学院执行院长施忠等四位来自师范类大学音乐学院的专家，就师范类大学音乐人才的培养模式进行了深入探讨。他们分享了自己的见解和经验，为高等音乐教育的发展注入了新的活力。
张薇副院长深情回顾了华东师范大学音乐系蜕变为音乐学院的历程，并分享了该学院在音乐人才培养方面的独到见解。她指出，师范类大学中的音乐学院在生源、培养模式、培养方向等方面有别于其他音乐院校，必须拥有清晰的定位。例如，华东师范大学音乐学院的专业设置就独具特色：音乐教育专业致力于培养普及性社会教学人才，而音乐表演专业则专注于培育具有演奏能力的职业演奏家，能够在专业演出团体中担纲主角。张薇副院长强调，师范类大学的音乐学院以培育音乐教师为主要任务，并需在课程设置和课堂教学等方面进行创新，以适应当代美育教育的需求，从而培养出具有综合能力的音乐教育工作者。
施忠院长则以上海师范大学音乐学院的人才培养体系建设为例，围绕“如何办学、如何教学”这两个核心问题展开了深入的探讨。他认为，在从传统意义的二级学院向新时代二级学院转型的过程中，应让学生实现“讲台、舞台、写字台”的全方位发展。为此，学校教学需与社会教学相结合，全面加强学生“教学、社会实践、科研”的能力，以培育出德艺双馨、教演并举的新型教育人才。施忠院长还指出，新时代院校的教育不应仅满足于培养中小学基础音乐教育人才，更应面向各类教育机构，大力培养社会音乐教育人才。
罗剑副院长以“依托实践平台，放飞音乐梦想”为主题发表了讲话。他分享了内江师范学院音乐学院依靠自身实践平台，通过改革和创新教育方式和手段，在建设和人才培养方面取得的成果。该学院设立了艺术实践中心，针对艺术实践各个环节的实际情况，提高师生的专业素养，增强其艺术表演实践能力。通过一系列强制有效的激励机制，鼓励师生积极参与社会实践。
蔡韧院长发表了主旨讲话“不忘初心，以美育人新时代音乐教育的责任与担当”。他从新时代的美育工作、新时代高等学校音乐教育的责任和社会担当三个方面，详述了广西师范大学音乐学院在美育教育方面的实践。他认为，应将社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植于中华优秀传统文化深厚土壤，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚道德情操，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在第二轮讨论中，来自不同地域和院校背景的专家，包括沈阳音乐学院副院长冯志莲、厦门大学音乐学院副院长陈舒华、云南经济管理学院教育学院院长崔立华以及新疆教育学院音乐学院院长李亚军，根据各自的音乐教学环境，就议题展开了深入探讨。冯志莲副院长以沈阳音乐学院80年的教学经验和办学传统为例，强调了红色经典音乐在新时代的美育价值，认为随着新媒体时代的发展，红色经典音乐的历史文化价值、艺术审美价值和美育教育价值愈发凸显，应重视其在电影、电视剧、动画、游戏等文化产品中的传播优势。陈舒华副院长认为，音乐教育应该回归美育教育的本质，聚焦于音乐艺术的内涵与实质。当前，我们在音乐教育中过于强调技能和知识，反而忽视了音乐作为审美体验的核心价值。音乐美育的终极目标在于激发学生的创造性思维、培养音乐沟通能力以及拓展音乐想象力。要达成这一目标，我们必须克服一些存在的障碍，如过于看重技巧、学历和学位等表面因素，而忽略了对音乐学习的初心和热情。
崔立华院长则分享了云南经济管理学院在教育特色教师培养方面的经验。作为云南省规模最大的民办院校，云南经济管理学院紧密围绕区域经济社会发展需求，致力于培养高素质应用型人才。在学院定位、办学理念、学区建设、校园管理以及师资队伍构建等方面，都充分考虑了民办院校招生生源的特性。
李亚军院长以新疆教育学院的区域性特征为例，揭示了西部欠发达地区的音乐教育现状。在西部，音乐教育资源分布不均和音乐教育人才短缺是面临的最大挑战。他呼吁社会各界关注西部音乐教育的发展，将优质资源和先进的教育理念引入西部，共同推动西部音乐教育的进步。
在这场关于美育教育的研讨会上，众多专家、学者各抒己见、深入交流。他们共同探讨新时代音乐在美育教育中的作用，提出了许多创新、有效的理念。这次研讨会对推动我国美育教育事业的发展、音乐教育的改革以及新型人才的培养起到了积极的促进作用。
